近日，濟南市七里山幼兒園成功開展了以“開拓教育思路 提升游戲質量”為主題的第五學研共同體第二小組研究活動。本次活動旨在通過集體研討與實踐探索，進一步提升幼兒園教師的游戲教育理念和實施能力，促進幼兒在游戲中的全面發展。

活動伊始，七里山幼兒園園長強調了游戲在幼兒教育中的核心地位，指出游戲不僅是幼兒學習的主要方式，更是激發其創造力、社交能力和問題解決能力的重要途徑。她鼓勵教師們以開放的心態參與研討，積極分享各自在游戲教學中的經驗與困惑。

隨后，第二小組的教師們圍繞“如何設計富有挑戰性的游戲環境”“游戲中的教師角色定位”以及“游戲與課程的有機融合”等議題展開深入討論。通過案例分析、情景模擬和分組合作，教師們共同探索了提升游戲質量的具體策略。例如，有教師提出通過設置多層次游戲材料，滿足不同發展水平幼兒的需求；還有教師分享了如何通過觀察與記錄，適時介入游戲以支持幼兒的深度學習。

活動還邀請了學前教育專家進行現場指導。專家從兒童發展心理學角度出發，強調了游戲中的自主性與規則性的平衡，并建議教師們注重游戲過程中的情感支持與語言引導。專家還通過互動環節，幫助教師們反思自身教學行為，進一步明確了游戲教育的發展方向。

在實踐環節中，教師們分組設計了多個游戲活動方案，并在幼兒園的實際環境中進行試運行。從建構游戲到角色扮演，從戶外探索到藝術表達，每個方案都充分體現了“以幼兒為本”的教育理念。活動結束后，教師們紛紛表示，此次研究不僅拓寬了他們的教育視野，還為他們提供了可操作的教學方法。

濟南七里山幼兒園此次活動的成功舉辦，不僅加強了第五學研共同體內部的交流與合作，也為其他幼兒園提供了寶貴的經驗參考。未來，七里山幼兒園將繼續深化游戲教育研究，推動幼兒教育質量的持續提升，為孩子們的快樂成長保駕護航。