為進(jìn)一步提升幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)，近日，濟(jì)南市七里山幼兒園精心組織了一場(chǎng)以“‘教’以潛心 ‘研’以致思”為主題的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過教學(xué)實(shí)踐與反思，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。

活動(dòng)伊始，幼兒園園長(zhǎng)在開幕式上強(qiáng)調(diào)：“教育是一門藝術(shù)，需要教師潛心鉆研；教學(xué)是一門科學(xué)，需要教師深入思考。希望通過這次評(píng)比，激發(fā)教師們對(duì)教育本質(zhì)的思考，推動(dòng)教學(xué)方法的創(chuàng)新。”

本次教學(xué)評(píng)比活動(dòng)分為課堂教學(xué)展示和教學(xué)反思兩個(gè)環(huán)節(jié)。在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)，參賽教師們各展所長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。有的教師通過生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣；有的教師運(yùn)用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)；還有的教師注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和合作精神，開展了富有創(chuàng)意的藝術(shù)活動(dòng)和科學(xué)探索活動(dòng)。

特別值得一提的是，教師們充分體現(xiàn)了“以幼兒為本”的教育理念，注重觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，真正做到因材施教。在教學(xué)過程中，教師們不僅關(guān)注知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣、創(chuàng)新思維和社交能力。

在教學(xué)反思環(huán)節(jié)，參賽教師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了深入的分析和思考。大家坦誠(chéng)交流教學(xué)過程中的困惑與收獲，分享成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄袘B(tài)度和不斷進(jìn)取的專業(yè)精神。

評(píng)委會(huì)由幼兒園骨干教師和外聘專家組成，他們從教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、教學(xué)方法的適宜性、師幼互動(dòng)的有效性、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度等多個(gè)維度對(duì)參賽教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。經(jīng)過激烈角逐，最終評(píng)選出若干優(yōu)秀教學(xué)案例和先進(jìn)個(gè)人。

此次活動(dòng)不僅為教師們提供了展示自我的舞臺(tái)，更重要的是營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。活動(dòng)結(jié)束后，教師們紛紛表示，通過參與評(píng)比和觀摩學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒教育的本質(zhì)有了更深的理解，對(duì)教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

濟(jì)南市七里山幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今后將繼續(xù)開展形式多樣的教研活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，真正做到“教”以潛心，“研”以致思，讓每一位教師都能在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上不斷前行，讓每一位幼兒都能在優(yōu)質(zhì)教育中健康成長(zhǎng)。